近日，日本av片 “计算机科学与技术-图灵班”T2301班举行《科研实践II》课程期末答辩交流会。段桂华教授、钟萍副教授、石峰副教授、阚世超副教授、郑瑞清副教授担任评审教师，对学生阶段性科研实践成果进行集中评审与指导。

  本次答辩首次采用科研海报展示形式，学生围绕各自研究课题，从研究背景、问题定义、技术路线、实验设计、阶段成果和后续计划等方面进行展示汇报。相较于传统课堂汇报，海报展示更加注重对研究内容的凝练表达，也为师生之间、同学之间开展近距离交流提供了更加开放的场景。展示过程中，同学们结合海报内容介绍研究进展，并围绕教师提出的问题进行现场交流，在互动中进一步梳理研究逻辑、明确改进方向。

  答辩内容涵盖多模态学习、视觉识别、自然语言处理、端侧智能、轻量化大模型、系统优化与智能应用等多个方向。各组同学结合前期文献调研和阶段性实验结果，展示了在问题建模、方法设计、实验验证和结果分析等方面的工作进展，体现了图灵班学生面向学科前沿和实际应用问题开展科研探索的积极性。

  在交流点评环节，评审教师围绕课题选题价值、研究方案合理性、实验设计规范性、结果分析充分性以及后续研究可拓展性等方面进行了细致点评，并结合各组研究情况提出了针对性建议。教师们指出，科研海报展示不仅是成果呈现方式的变化，更是对学生科研表达能力、逻辑组织能力和现场交流能力的综合训练。希望同学们进一步加强文献梳理和实验对比，重视研究过程的规范性和结果结论的可靠性，在持续迭代中提升科研工作的完整性与创新性。

  本次《科研实践II》课程期末答辩是对T2301班阶段性科研训练成果的集中检验，也是课程组织形式的一次有益探索。活动的顺利开展，有助于提升学生科研能力、创新意识和学术交流水平，也为进一步完善图灵班科研实践课程体系、推进拔尖创新人才培养提供了有益经验。

撰写：吴佳俊

摄影：吴佳俊、朱哲

一审：石峰、钟萍

二审：夏佳志

三审：王新辉